PARA EL ALUMNADO DE SEXTO A
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Este es vuestro Blog. Ofrecerá enlaces para acceder a recursos que complementen nuestro trabajo en el aula. Asimismo servirá para que podáis expresaros y desarrollar vuestras capacidades comunicativas.
Este es vuestro Blog. Ofrecerá enlaces para acceder a recursos que complementen nuestro trabajo en el aula. Asimismo servirá para que podáis expresaros y desarrollar vuestras capacidades comunicativas.
lunes, 21 de marzo de 2011
sábado, 19 de marzo de 2011
Visita a Sevilla
Sexto viaja a Sevilla. 18 de marzo de 2011 on PhotoPeach
El viernes 18 de marzo Sexto A y B hemos viajado a la provincia de Sevilla. Primero hemos visitado el Parlamento de Andalucía donde hemos sabido cuál es el origen y las características del Hospital de las Cinco Llagas, sede de la cámara andaluza, y las características del sistema parlamentario andaluz.
Después nos hemos desplazado a Coria del Río para visitar el Museo de la Autonomía y la casa donde vivía Blas Infante, padre de la patria andaluza. Nos hemos acercado a su pensamiento, a su obra y hemos vivenciado el momento dramático en que fueron a detenerlo días antes de que fuera asesinado.
El viernes 18 de marzo Sexto A y B hemos viajado a la provincia de Sevilla. Primero hemos visitado el Parlamento de Andalucía donde hemos sabido cuál es el origen y las características del Hospital de las Cinco Llagas, sede de la cámara andaluza, y las características del sistema parlamentario andaluz.
Después nos hemos desplazado a Coria del Río para visitar el Museo de la Autonomía y la casa donde vivía Blas Infante, padre de la patria andaluza. Nos hemos acercado a su pensamiento, a su obra y hemos vivenciado el momento dramático en que fueron a detenerlo días antes de que fuera asesinado.
jueves, 17 de marzo de 2011
C. del Medio Tema 4. "LA ENERGÍA"
Aquí encontrarás enlaces a páginas que completan el tema que estamos viendo en clase.
Webquest sobre la energía.
El gas natural
La energía hidroeléctrica
Fuentes de energía
Fuentes de energía renovables y no renovables
Energías alternativas
Ahorro de energía
Qué es la etiqueta energética
- ¿Qué es la energía?... La energía es...
Webquest sobre la energía.
- Fuentes de energía...
El gas natural
La energía hidroeléctrica
Fuentes de energía
Fuentes de energía renovables y no renovables
Energías alternativas
- Uso responsable de la energía...
Ahorro de energía
Qué es la etiqueta energética
Lengua Española. Tema 9
Como en temas anteriores os pongo enlaces a páginas para repasar los contenidos que vamos a abordar en esta unidad.
Más ejercicios de ortografía
Actividades sobre CD y CI, 2.
- Vocabulario: prefijos de negación y oposición. Actividades prácticas sobre estos conceptos.
- Ortografía de la "x"... Materiales de la Junta de Extremadura.
Más ejercicios de ortografía
- Predicado verbal. CD y CI. Lección virtual. Escucha atentamente al "profe" y no dejes de mirar la pizarra.
Actividades sobre CD y CI, 2.
- La narración: La narración, elementos y estructura,
jueves, 3 de marzo de 2011
Llegaron las cartas de Rabat
Después de una larga espera por fin llegaron hoy las cartas de nuestros amigos y amigas de Sexto de Primaria del Colegio Español de Rabat.
Estas cartas son las respuestas individuales a las cartas que el alumnado de los dos grupos de Sexto, A y B, de nuestro Colegio enviamos hace unos meses.
Esta es una actividad de comunicación epistolar que busca desarrollar las competencias lingüísticas de nuestro alumnado a la par que fomentar la interculturalidad, al establecer relaciones personales con niños y niñas de la misma edad pertenecientes a un entorno cultural tan diferente al nuestro como el de la capital de Marruecos.
A partir de este momento podéis, si lo deseáis, responder a vuestro amigo o amiga en una nueva carta. Pero en esta ocasión vais a enviarla individualmente. Volveremos a practicar en clase cómo escribir un sobre. Tendréis que poner el nombre completo de vuestro amigo o amiga y dirigir la carta a la siguiente dirección:
10000 RABAT
MARRUECOS.
En el sobre común que traía todas las cartas individuales también venía una tarjeta postal que es la que ilustra esta entrada del blog.
Estas cartas son las respuestas individuales a las cartas que el alumnado de los dos grupos de Sexto, A y B, de nuestro Colegio enviamos hace unos meses.
Esta es una actividad de comunicación epistolar que busca desarrollar las competencias lingüísticas de nuestro alumnado a la par que fomentar la interculturalidad, al establecer relaciones personales con niños y niñas de la misma edad pertenecientes a un entorno cultural tan diferente al nuestro como el de la capital de Marruecos.
A partir de este momento podéis, si lo deseáis, responder a vuestro amigo o amiga en una nueva carta. Pero en esta ocasión vais a enviarla individualmente. Volveremos a practicar en clase cómo escribir un sobre. Tendréis que poner el nombre completo de vuestro amigo o amiga y dirigir la carta a la siguiente dirección:
- COLEGIO ESPAÑOL DE RABAT
10000 RABAT
MARRUECOS.
En el sobre común que traía todas las cartas individuales también venía una tarjeta postal que es la que ilustra esta entrada del blog.
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