Hacemos una encuesta sobre cuándo, qué programas y cuánta televisión veis

La encuesta, a la que se puede acceder desde el enlace inferior, forma parte de un trabajo que vamos a realizar en el área de Lengua. Las preguntas cerradas han sido redactadas en clase entre todo el alumnado. Podéis contestar la encuesta vosotros mismos y también animar a vuestros compañeros y compañeras de Tercer ciclo del Colegio a que entren en nuestro blog y  la respondan. Si algún niño o niña de 10 a 12 años ha llegado hasta esta entrada y  se anima a responder le agradecemos su participación en esta encuesta.

• Encuesta sobre los hábitos del alumnado de nuestro colegio a la hora de ver televisión. Acceder a la encuesta.

Repaso. Cómo realizar un análisis sintáctico

El análisis sintáctico de una oración simple on Prezi

Lengua española. La oración simple.

Con la voz pasiva, que estudiamos en el tema 11 de Lengua Española, terminaremos de aprender cómo llevar a cabo el análisis sintáctico de la oración simple. Os pongo a continuación distintos enlaces para repasar los contenidos estudiados en los temas anteriores, así como para hacer actividades de análisis sintáctico que os sirvan para afianzar vuestra práctica.

• La oración gramatical. Página con teoría y actividades, donde de manera gradual nos acercamos al concepto de oración, sus partes y los elementos que la conforman.
• El predicado, I. En esta página encontraréis teoría y actividades en torno al predicado: qué es el predicado, clases de predicado. Numerosas actividades os ayudarán a afianzar los conceptos.
• El predicado, II. Elementos del predicado verbal. Voz activa y voz pasiva. Página donde se abordan estos contenidos teóricamente, para después afianzarlos mediante numerosas actividades de análisis sintáctico.
• Cómo hacemos el análisis sintáctico. Finalmente te ofrezco un recordatorio de cuáles son los pasos que debes seguir para realizar el análisis sintáctico.

Sexto ha visitado Úbeda y Baeza

Sexto viaja a Úbeda y Baeza. 11 de mayo de 2011 on PhotoPeach

Hoy, 11 de marzo, hemos visitado Úbeda y Baeza. En Úbeda, dentro de su casco histórico, la visita  más detallada ha sido la de la  Sacra Capilla de El Salvador en la que su guía, Antonio, nos ha dado una excelente y amena explicación del edificio y su historia. También en Úbeda hemos visto otra obra de  Andrés de Vandelvira: el palacio de Vázquez de Molina, hoy sede del Ayuntamiento.
Luego hemos continuado nuestro viaje en Baeza, donde hemos visitado su conjunto histórico monumental.
A lo largo de la visita hemos ido cumplimentando el cuaderno de actividades.

Visita a Úbeda y Baeza

El día 11 de mayo realizamos junto con Sexto B nuestro viaje de estudios a Úbeda y Baeza. En el siguiente enlace tenéis en formato digital el cuadernillo que utilizaremos en la visita y que ya tenéis en vuestro poder. También podéis acceder a dos presentaciones: una sobre El Renacimiento y otra sobre la visita que vamos a realizar.

• Úbeda y Baeza, ciudades patrimonio de la humanidad.

Excursión a los Montes Comunales

9 de mayo de 2011. Excursión a los Montes Comunales on PhotoPeach

El lunes, 9 de mayo,  los cuatro cursos de Tercer Ciclo, hemos ido de excursión a los Montes Comunales, a donde hemos llegado en autobús.
Ha hecho un día excelente: soleado y con una temperatura agradable. El campo estaba precioso, en plena floración primaveral y muy verde gracias a las recientes lluvias.
Cuando llegamos hicimos unos juegos antes de comenzar nuestro recorrido acompañados de los monitores que nos iban mostrando distintas especies de la flora y la fauna características del paisaje mediterráneo que conforma los Montes Comunales; así como distintos elementos aportados por la intervención humana, tales como el cortafuegos y el vado canadiense.
Tras recorrer el itinerario previsto volvimos a la zona de acogida donde participamos en diferentes juegos hasta que llegó el momento de tomar de nuevo el autobús para volver al Colegio.

Horno solar en la Feria de la Ciencia

El pasado viernes, 6 de mayo, fue un día especial en nuestro Colegio. La Delegada provincial de Educación inauguró el Aula de Recursos y Experiencias. También celebramos la Feria de la Ciencia donde nuestra clase presentó la experiencia Electroscopio Gigante.
Pero además toda la clase utilizó su horno solar para asar una salchicha. La experiencia no fue todo lo satisfactoria que esperábamos porque el horno era bastante lento en producir los efectos esperados sobre la salchicha. Tuvimos que corregir la altura de colocación de la salchicha para aprovechar el reflejo de los rayos solares al concentrarlos sobre ésta. Pero fue una experiencia que nos demostró de una manera práctica cómo se pueden utilizar las energías renovables.